Docente: Luis Marcos BONANO

Objetivos:
· Analizar el contexto político, económico y social en que se desarrolla la actividad universitaria como parte del sistema de Educación Superior, en el ámbito nacional e internacional.
· Comprender la complejidad del vínculo entre la universidad, la economía y la producción, en el marco del actual contexto nacional e internacional.
· Proporcionar elementos conceptuales para analizar las políticas de los organismos internacionales y su articulación con las políticas universitarias nacionales.
· Relacionar la actividad universitaria con los problemas del conjunto del sistema educativo.
· Relacionar la actividad universitaria con los problemas científicos y tecnológicos que plantean las necesidades sociales y los contextos institucionales.

Contenidos analíticos
a) Universidad y sociedad. Referencias históricas al proceso de formación de la Universidades y el posterior surgimiento de los otros niveles del sistema educativo. La educación como proceso histórico-social e institucional multideterminado.
b) Educación y disciplinamiento social. La adaptación de las nuevas generaciones. Reflexión crítica sobre las posibilidades y funciones de la educación.
c) Estado y sociedad en el contexto de las transformaciones globales y nacionales. Las demandas del Estado a la Educación. Las demandas de la sociedad a la Educación.
d) Las transformaciones científicas y culturales. Su reflejo e incidencia en el proceso educativo.
e) Las agendas de las políticas sociales y su impacto en el sistema educativo. Mercado de trabajo, profesionalización y creación científico-tecnológica.
f) Análisis del papel de los organismos internacionales. Su impacto en las políticas de la Educación Universitaria. La cooperación internacional institucional y las necesidades de la comunidad científica.

Metodología de trabajo
a) Clases expositivas del docente, direccionadas a establecer un diálogo con la experiencia propia de los alumnos de la Maestría.
b) Control de lectura de textos seleccionados relativos a los temas ya expuestos.
c) Realización de trabajos prácticos en temas vinculados al marco legal, el control presupuestario, etc.

Evaluación
a) Evaluaciones parciales de cada trabajo práctico.
b) Evaluación final consistente en la preparación de una monografía sobre un tema acordado entre el docente y el alumno.

Bibliografía
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REVISTA “PENSAMIENTO UNIVERSITARIO”, Director Pedro Krotsch, Buenos Aires, varios números, publicada desde 1993 a la fecha.