Objetivos, Contenidos y Bibliografía
de los Seminarios
 
1. Dimensiones Históricas de los Sistemas Educativos
3. Didáctica 
6. Tecnología Educativa
8. Gestión de Innovaciones Curriculares
10. Enseñanza Formación y Práctica Docente
12. Seminario de Integración
13. La Universidad en el Contexto Político, Social y Económico
14. Políticas de Financiamiento Universitario
15. Concepciones Epistemológicas sobre la Tecnología
16. Comunicación y Dinámica Grupal
17. Epistemología e Invención Científica y Tecnológica
18. Enfoques Actuales de la Investigación Educativa, Curricular y Didáctica
19. Proyectos Educativos Tecnológicos
20. Ingles
Pagina Docencia Universitaria
Objetivos, Contenidos y Bibliografía
de los Seminarios

Seminario: EPISTEMOLOGÍA E INVENCIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA

Docente: Lic. Juan Carlos Perez, M.Sc.

Objetivos
· Introducir elementos de análisis sobre Principios de Evolución General para reflexionar acerca de la complejidad del tecnomundo.

· Plantear el origen de las nuevas concepciones evolutivas que conducen a la definición de “Telépolis”, sus características e implicancias.

· Revisar la problemática de la apropiación del conocimiento tecnológico y sus consecuencias en el desarrollo económico.

· Introducir nuevos modelos acerca de la búsqueda de innovación tecnológica en los países en desarrollo.

· Introducir a los estudiantes en la problemática de la prospectiva tecnológica y sus herramientas.

Contenidos:

- Evolución y Tecnomundo
· Orden, Desorden, Auto-organización y Complejidad
· La construcción del tecnomundo - Modelos
· La cuestión del progreso

- Apropiación de la Tecnología
· Tecnología y desarrollo / Tecnología y pobreza -¿Economías de la Inteligencia o del Conocimiento?- Notas sobre la Globalización y su Problemática.
· Las oportunidades de los países en desarrollo – Los ciclos de desarrollo tecnológicos – Necesidades estratégicas: Estrategias Defensivas (la conservación de los recursos- las tecnologías apropiadas); Estrategias Oportunistas – Modelo de Carlota Perez - Modelo de Prahalad.
· Sistemas Científico-Tecnológicos y Desarrollo

- La Prospectiva Tecnológica – Herramientas

Modalidad del Curso:
Seminario – Taller – Discusión.

Metodología de Evaluación:
· Resolución de cuestionarios.
· Monografía sobre temas especiales tratados en el curso.

Bibliografía:
1. Sáez Vacas, F. – “Definición del Tercer Entorno” – (http://www.gsi.dit.upm.es/~fsaez/intl/proyectos/pfcandresgonzalez.html)
2. Prigogine, I. – “Tan solo una ilusión?” – Ed. Tusquets – 2da. Ed. 1988
3. Kelly, K. – “Out of Control” – Ed. Perseus Books – 1994
4. Alonso Maturana, Ricardo - “Penélope Revisited” - Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación de la O.E.I para la Educación, la Ciencia y la Cultura – Nr. 2 – Enero – Abril 2002
5. Rodrigues, Jorge Nascimento – Entrevista a Kevin Kelly - “Son Tiempos Optimos para ser Joven” – mujeresdeempresa.com – 02/05/2001
6. Valenti, Pablo – “La Sociedad de la Información en América Latina y el Caribe: TICs y un nuevo Marco Institucional” - Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación de la O.E.I para la Educación, la Ciencia y la Cultura – Nr. 2 – Enero – Abril 2002
7. Perez, Carlota – “Cambio Tecnológico y Oportunidades de Desarrollo como Blanco Móvil” - Revista de la CEPAL 75 – Diciembre 2001

 
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